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    2020年注册送38元体验金大学语文专升本语文文言文阅读模拟试题及答案(2)

    2020-04-10 10:26:45   来源:免费注册送体验金    点击: 读书交流群+ 进入 微信公众号+ 关心
    笔者:赵先生
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      二、文言文阅读:21~29小题,共9成份。

      读书曹操《短歌行》(这个)中的诗句,接下来回答下面小题。

      月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,世界归心。

      先后21题简答 名将“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,世界归心”译成现代汉语。(4成份)

      参考答案:高山不辞土石才见巍峨,海洋不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样礼待贤才,才能大使世界人心都归向我。

      先后22题简答 这段文字表达了笔者怎样的考虑感情?(2成份)

      参考答案:这几句表达了笔者求贤若渴。愿意得到贤才辅佐,军民共建功业的心思。

      先后23题简答 什么几句用了比喻修辞手段?(4成份)

      参考答案:这八句中,将来六句都是比喻,将来四句以乌鹊择枝比喻贤才寻找明主,今后两旬是以山不厌其高,海不厌其深比喻明主不厌贤才之多。

      读书《寡人之于国也》中的一段文字,接下来回答下面小题。

      “虎彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人口死,则日:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,日:‘非我也,武器也?’王无罪岁,斯天下的民至焉。”

      先后24题简答 副这段话中得以看到实行王道应持有的正确性态度是什么?(2成份)

      参考答案:对“涂有饿莩”的有血有肉,不应当归罪为年成不好,而应当是对老百姓施行仁政。

      先后25题简答 如何理解本段的事例句?(4成份)

      参考答案:用拿刀杀了口,说来“不是我杀的,是刀杀之”房比喻,揭露统治者不顾人民坚定不移,把“涂有饿莩”归罪于年成不好的谬论。

      先后26题简答 剖析这段话的依据方法。(4成份)

      参考答案:举一反三推理。“刺人而杀之”,很显然,义务在人口。把杀人的义务推给兵器,是极其荒谬的,是任何人都不能接受的。这就是说,治国不善致人丧生,义务也在人口,而未能把责任推给“岁”。

      读书《种树郭橐驼传》末了两段文字,接下来回答下面小题。

      问者日:“以子的道,移的官理,可乎?”驼日:“我知种树而已,官理非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼日:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,于是而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召的。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性邪?故病且怠若是。则与吾业者,他亦有类乎?”

      问者嘻日:“不亦善夫!吾问养树,得养人术。”传播其事以为官戒也1

      先后27题简答 彭橐驼的植树之道可否移为为官之理?扣紧课文回答。(4成份)

      参考答案:可以移为为官之理。因为种树之道是:“能顺木之天,以致其性焉尔。”而明清官吏,是与此相反,宪法繁多,肇事到极致。彭橐驼要求的是“有暇生产”、“生存安定”。

      先后28题简答 彭橐驼是怎样批评唐代官吏的法令繁多而扰民的?(4成份)

      参考答案:彭橐驼批评唐代官吏:“好烦其令”,令多扰民,形成,让老百姓忙于应酬、接待,无暇生产。

      先后29题简答 柳宗元“传播其事”的目的是什么?(2成份)

      参考答案:柳宗元“传播其事”的目的是抒发她不满唐代官吏的令烦扰民,其它完全同意郭囊蓑对唐代官吏的批评。

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